En el nombre de Al-lah, el Clemente, el Misericordioso
No hay digno de ser adorado excepto Al-lah, Muhammad es el Mensajero de Al-lah
Musulmanes que creen en el Mesías,
Hazrat Mirza Ghulam Ahmad Qadiani (as)
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A continuación, procederé a describir el sistema económico propugnado por los bolcheviques. Hay que recordar que el objetivo de este sistema es eliminar la distinción entre ricos y pobres, conseguir que todo el mundo tenga alimentos, ropa y asistencia médica, y que se satisfagan las necesidades ordinarias de todos de acuerdo con un estándar que debe ser el mismo para todos. En resumen, su objetivo es acabar con todas las desventajas económicas que afectan a los pobres. Los principios sobre los que se basa este sistema de acuerdo con la teoría marxista son los siguientes:

  • De cada uno según su capacidad. A título ilustrativo, supongamos que un hombre posee diez acres de tierra y otro cien. La cuota de cada uno de ellos no será igual ni equitativa en la misma proporción. Después de permitir a cada uno disponer de sus necesidades legítimas, deberán entregar el excedent
  • A cada uno según su Es decir, junto al primer principio, cada uno deberá entregar todo lo que produzca, con la condición de que se le permitirá mantener, o se le proporcionará lo que necesite de acuerdo con un estándar uniforme. Un hombre

con menos productividad, pero con una familia numerosa cedería menos al Estado y recibiría más de él, en relación con otro con mayor productividad y una familia más pequeña.

  • El excedente pertenece al Estado y debe ser empleado para el beneficio de toda la comunidad, independientemente de que el excedente sea el resultado del trabajo o de la suert
  • Que los bienes, y no sólo las personas, también han de estar sujetos al control estatal. Es decir, el Estado debe tener el derecho a decidir qué es lo que se cultiva, y lo que no, en una localidad determinad Por ejemplo, si un área particular es la más apropiada para el cultivo de la caña de azúcar, el Estado ordenaría que se dedicara al cultivo de caña de azúcar. Del mismo modo, puede ser prescrito que en otras áreas se cultive trigo o algodón. En otras palabras, el Estado prescribiría en cada caso el uso que se haría de las fuentes de producción, y todo el mundo estaría obligado a obedecer.
  • Que el esfuerzo intelectual sin trabajo manual no tiene ningún valor. La base de toda la producción es el trabajo manual. Por lo tanto, todo el mundo debe hacer una contribución a través del trabajo manual, y aquellos que se nieguen a hacerlo no tendrán derecho a ninguna demanda al Estado o la comunidad.
  • Para asegurar la difusión y el éxito de estos principios, debe adoptarse una política ofensiva y no defen

Poniendo en práctica el primero de estos principios, los bolcheviques tomaron posesión de toda la propiedad, riqueza y demás fuentes de producción.

De acuerdo con el segundo principio, el bolchevismo se encarga de cubrir las necesidades de todo trabajador manual. El gobierno bolchevique tiene el deber de proporcionar alimentos, ropa, refugio, combustible, etc. a cada familia en proporción a su número, así como de proporcionarle asistencia y ayuda médica.

Las únicas personas excluidas de los beneficios de este sistema son aquellas que se niegan a realizar trabajos manuales y que, por tanto, se ven privados de estos beneficios.

De acuerdo con el tercer principio, el Estado se apropia de todo excedente de producción y de las fuentes de producción. Por ejemplo, si un campesino es capaz de producir 50 maunds6 de grano en su explotación, mientras que sus necesidades podían satisfacerse con 20 maunds, los 30 maunds restantes serían expropiados por el Estado. O, por ejemplo, si una explotación excede la superficie necesaria para mantener al campesino y a su familia, el área excedente debe ser entregada al Estado.

Como resultado del cuarto principio, el bolchevismo priva a los campesinos, comerciantes y artesanos de toda libertad de acción, prescribiendo lo que cada uno hará o no hará. Toda la agricultura, la industria, las transacciones y el comercio deben llevarse a cabo según lo prescrito por el Estado. El Estado determina lo que se cultiva o se produce en cada área, y los campesinos no tienen elección en la materia. Lo mismo ocurre con otras ocupaciones y actividades. Todo el mundo queda reducido así al nivel de jornalero.

El quinto principio se ha utilizado como un arma contra la religión, ya que según este principio los ministros de la religión no tienen derecho a ninguna ayuda. Como los sacerdotes no hacían ningún trabajo manual, no tenían derecho a que fueran cubiertas sus necesidades. El resultado fue que la clase sacerdotal se vio obligada a dedicar la totalidad o la mayor parte de su tiempo al trabajo manual, es decir, a las ocupaciones seculares.

6       Un maund es una unidad de medida en Pakistán e India igual a 40 kilogramos.

El bolchevismo ha asestado un poderoso ataque a la religión utilizando el argumento de que la religión debe ser materia de libre eleccióndecadaadulto. Se afirmaquelospadresnotienenderecho a inculcar los principios de ninguna religión en la mente de sus hijos. La educación y la instrucción deben quedar enteramente en manos del Estado. Se arguye que influir en la mente del niño mediante una religión en particular es la peor forma de tiranía, porque, como resultado, los niños crecen siguiendo la fe de sus padres. Afirman que el curso correcto es salvaguardar las mentes de los niños de toda influencia religiosa para que cuando el niño crezca y sea adulto, pueda hacer una libre elección en materia de religión. Laadopcióndeestepuntodevistasignificaladestrucción de la religión. Según el mismo, los niños son separados de sus padres a una edad temprana. Su educación e instrucción quedan en manos de una agencia estatal. Toda referencia a la religión o a las doctrinas religiosas está excluida de la educación prescrita. El resultado es que el niño crece completamente indiferente a la religión, o incluso activamente hostil a ella. No sirve de nada afirmar que cuando llegue a la edad de discernir podrá adoptar cualquier religión que elija, pues su mente en ese momento estará completamente sellada frente toda influencia religiosa. Se afirma que el sistema asegura la imparcialidad en lo que se refiere a la educación religiosa, de tal manera que el adulto maduro tiene la libertad de elegir lo que prefiera, ya que no ha sido influenciado por ningún tipo de formación religiosa. Esto, sin embargo, es una manifiesta falacia. Bajo este sistema, el niño crece creyendo que la religión no es más que un cúmulo de supersticiones, y cuando llega a ser adulto, se vuelve ateo. El resultado es que el sistema se asegura de que las futuras generaciones sean completamente ateas.

De acuerdo con el sexto principio, los bolcheviques iniciaron una intensa propaganda para convertir a otros países. Sus agentes pronto se extendieron por el continente europeo y partes de Asia. En estos países son conocidos como “comunistas”. Tienen algún tipo de organización también en el Punjab y en otras provincias de la India. De esta manera, los principios predicados por el judío alemán Karl Marx, predominaron en toda Rusia, y empezó a implementarse de forma práctica, a gran escala, el movimiento para asegurar las necesidades de la vida de cada persona, abolir la pobreza y establecer la igualdad entre los ricos y los pobres. Como el objeto de este movimiento era producir una revolución universal, desencadenó reacciones en otros países.